草圖繪製

星期六巧菱和玉慧來學校，跟她們說了焗腦工人的故事，她們幫我畫了幾張草圖，雖然畫得很隨興，但確實給了我不少靈感，像是斗笠、兩指的雨鞋、手拿工具等。
惠冠隨口評了一句，都是站直直，兩手開開。
今天中午找了幾個孩子再畫一次，剛好看到《如果你是金字塔工人》裡的畫，隨手跟著畫了幾筆，終於想清楚問題在哪裡，就是「動作」，小朋友的人物不是像不像客家人、像不像原住民這樣的問題，而是呈現不出人物的動作。隨手畫了鋸木頭和刨木頭的圖就趴在桌上睡著了，醒來的時候，看到小朋友畫了不少草圖，雖然明顯是抄襲我的，但是都有了工具，也有了動作，像樣多了。
我們的孩子裡沒有天才是我早就知道的事實，不過，只要給予正確的指導和引導還是可以做出水準以上的作品。這幾年下來，我們一起完成了不少作品，雖然說我修飾著墨的部份不少，但是，我確實學到了「跟孩子學怎麼教」這件事，如果不是他們給我的訊息和靈感，我恐怕永遠都不知道該怎麼教他們。