焗腦工人續集Ⅰ

為了更正確的完成焗腦工人的續集，林校長幫我們邀請了國姓鄉的活鄉誌何治郎先生幫高年級小朋友上了一堂精彩的課。

 
ps.從收回來的學習單看起來，老師們比小朋友認真做筆記喔！

ps.衍生的問題：各地的香蕉市場在收香蕉的前一天會升香蕉旗通知蕉農收香蕉，香蕉旗到底長什麼樣子啊？

客家藝文競賽

客家藝文競賽，雖然還是甲等，不過，小朋友的表現真的很不錯。除了小朋友和指導老師之外，大清早就趕來幫忙的家長和老師，幫大家準備早餐(還有中午的冰棒)的村長和會長，安排行程聯繫餐點的吉清主任，讓今天的行程順利而愉快。有家長反應，小朋友得那麼好，為什麼表演完不可以拍手(因為是比賽啦)，等小朋友下次在學校和鄉內表演的時候，大家再認真拍手吧！
ps.不用參加比賽，宗靂今天很認真完成攝影的工作，取景也很棒，期待宗靂完成的作品~~~

攝影課主題

小朋友選的攝影課主題都很有趣，不過，還有調整的空間。
除了之前很喜歡的影子之外，露珠是很美的主題、白雲是很容易拍的主題，這兩天再跟小朋友聊一下吧！

生命美學

第二次攝影課，小朋友的作業是顏色。

我知道這不是個好習慣啦，不過，我就是對蟲情有獨鍾。

二位數除法

明天要帶四年級學除法，除數為二位數，商為整數。
我預定用四個問題檢視小朋友除清的學習情形：
47 ÷ 9 　62 ÷ 3　87 ÷ 6　92 ÷ 10
題目出橫式，讓小朋友寫成直式計算。

如果基本除法都沒有問題，就可以進入除數為二位數的估算。

生命美學課程開始

立賢基金會生命美學課程開始，20台相機在高年級小朋友手上，有小朋友想拍快樂的畫面，有小朋友想拍純潔的笑容，會拍出什麼樣的照片呢？好期待。

撲克牌遊戲

今天的孩子很浮躁，我的教學步調也很亂。
原本預計要進行第三次的撲克牌遊戲，因為上週插入香茅工坊行程，變成第二次撲克牌遊戲。為了配合丹霞的觀課，原本應該在第一節進行的活動硬是拉到第二節課，以至於第一節也沒結束，第二節也沒結束。總之，就是一個「亂」字。 不過，真的混亂的原因是早上帶姿璇去比賽，中午又做識字率施測，整個人就是在一種混亂而且精神不濟的狀態，年紀大了，中午真的不能再這樣撐了。
無論如何，記錄一 下教學歷程吧！