第五週 高年級_國內外大事

國內外大事
花了一節課討論這兩週的新聞和時事，
最有趣的是人事大變動的新聞，很適合用來做閱讀理解的訓練：
19日：國安、兩岸、外交人事大洗牌總統府宣布，前國民黨秘書長金溥聰將接任駐美代表，駐美代表袁健生掌國安會秘書長；國民黨秘書長林中森任海基會董事長，陸委會主委由國安會諮詢委員王郁琦接掌。國民黨秘書長由總統府秘書長曾永權轉任，外交部長楊進添接任總統府秘書長，駐歐盟代表林永樂接任外交部長，陸委會主委賴幸媛轉任駐世界貿易組織（WTO）代表團大使。

傳球暖身
還是用傳球暖身。
進階除了增加球的數量之外，只要加上「同步傳球」的規則，數到「三」手上有球的人同時傳球，就會造成既要拋球又要接球的情況，讓活動的難度提高許多。
不過，短期可能還用不到。

踩數字
本來不想和中年級做一樣的活動，可是想想四年級做了，明年高年級也不可能再做，索性，還是帶高年級玩一下。

 踩數字規則說明(1-15)。
一開始是女生帶頭，很快就失敗了。
有兩個數字很久沒人踩，被我收走了。
重頭來過，換成男生帶頭。

看高年級小朋友玩實在很有趣，五六年級的孩子對肢體的感受情形實在很不怎麼樣，很懷疑他們有感覺統合的問題，明明身體中間橫了別人的手，還是有好幾個孩子上半身從手的上面往前探，下半身硬是要從手的下面過。

過了一輪，小朋友吵著要再玩一次，這次丟到29，繞了兩個圈。

一玩完，下課鐘聲立刻響起，趁著中低年級還沒走到中庭，我們用很快的速度做完情緒卡分享。除了常見的「開心」「再試一次」之類的卡片外，珮欣挑的是「感謝」，不是感謝同學，是感謝主任帶這麼好玩的活動。

在綜合課裡，不管是學業高成就還是低成就的孩子，總是可以看到他們專注神情和快樂的笑容，很讓人感動的畫面。在綜合課的照片裡，泓慶的笑容很吸引人。