前幾年曾經讓孩子自己寫稿分組做社區產業導覽，在校內配合簡報檔講還好，出門講的效果實在不太好。
暑假辦理教務行政人員參訪，發現嘉義學校的孩子都擅長做導覽，振謙說我們應該也可以嘗試。上學期辦理總務行政人員參訪，聽雲林故事館唐館長說故事之後，忽然覺得這或許是一個不一樣的導覽方式。
我自己也不是個擅於演講的人，時間短、搭配照片或簡報，可以講得不錯；帶活動，讓參與的人員講，也可以做得不錯；但是，沒有畫面，單單自己一個人，實在就單薄了些。
如果，把我們的景點或是產業變成「故事」，用說故事的方法來做導覽，效果是不是會不錯呢？
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