攀樹

趁著天氣好，沒下雨也沒太陽，就先完成攀樹的教學了。
這一天，縣政頻道也來了兩架攝影機和四位記者。(4/20南投新聞 )(4/19民視文字報導)

因為去年的向大樹的感謝與請託是兩個班級共同完成的，就不另外再寫，直接用了。今年負責帶大家朗讀的是最熟悉這棵桃花心木的俊宏。

六年級當然全數完成，五年級也有幾個人挑戰，所有的活動結束後，丹霞老師也上去了。

省思是一定不能省的，有上樹的人分享上樹的感覺，沒上樹的人分享觀察到的事。因為大家看到的事都差不多（俊宏上得很輕鬆，怡安卡在樹上……），所以我換了一個問法，請小朋友說『老師』看到了什麼，果然答案就精彩多了，所有我想提的細節都有人說了。