文具店買賣

趁著有效教學基地分享，列了一份清單：

之前到二年級支援數學教學時，發現小朋友的數感很薄弱，對於 5 和 10 這兩個常用的數也不太有感覺。和從前不一樣的是，小朋友講到「錢」，完全無感，甚至害怕(若杏老師說)。
因此，打包了硬幣和文具，交給鄧鄧老師用下午的安親時間開一間文具店，讓小朋友練習買東西和賣東西。玩了三個星期，聽起來還是「玩」，沒有和預期的一般做為加減法的練習，甚至，老闆找的錢比客人給的錢多的情形也會出現。
今因此，列出文具店買賣要設定的規則和要練習的數學，提供低年級老師參考。