我與世界接軌的一天

剛好權瑤住院住了好幾天，從這個話題帶到讀《The World Came to  My Place Today》，就是這個書名讓我一直把這個教學叫做世到我家的一天。
讀完之後，先畫出生活的關連圖，這是最難的部份。

 這個教學套件裡，最多可以再探討的問題都在這個關連圖裡。
我們用的吃的真的是從最大生產國來嗎？這張最大生產國的資料是哪個年代的資料？從哪裡來？最大生產國會不會改變？哪些可能會變？哪些應該不會變？
不過，這次教學的重點是在感受自己與世界習習相關，所以不準備在這方面探討下去。

完成的關連圖會像這樣。

完成個人的生活關連圖之後，把自己與世界的關係用毛線和圖釘拉出來。原本隱藏的關係就變得具體了。

最後的完成圖，從最後的完成圖可以發現，我們的生活與「中國」的關係最密切。校長覺得這個地方可以探討中國的崛起是可以預期的。